Anais do VI Encontro Interdisciplinar de Práticas e Pesquisas em Educação, do curso de Pedagogia do Centro Universitário UniFatecie

Resumen

É com grande satisfação que apresentamos os Anais do VI Encontro Interdisciplinar de Práticas e Pesquisas em Educação (EIPPE) e da II Jornada do PIBID, eventos promovidos pelo curso de Pedagogia do Centro Universitário UniFatecie, realizados nos dias 19, 20 e 21 de maio de 2026. Nesta edição, a temática central “Ensino digital e sociedade contemporânea” convida à reflexão sobre as transformações que atravessam a educação diante da crescente presença das tecnologias digitais e das novas formas de ensinar, aprender, comunicar e produzir conhecimento.

Ao chegar à sua sexta edição, o EIPPE reafirma-se como um importante espaço de formação, diálogo e socialização de conhecimentos, reunindo acadêmicos, docentes e pesquisadores em torno de discussões que articulam ensino, pesquisa e extensão. O evento fortalece a formação dos futuros profissionais da educação ao possibilitar a apresentação de práticas pedagógicas, experiências formativas e produções científicas, favorecendo a aproximação entre os conhecimentos construídos no âmbito acadêmico e os desafios presentes na realidade educacional contemporânea.

Integrada ao VI EIPPE, a II Jornada do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) amplia esse movimento formativo ao proporcionar a socialização das experiências vivenciadas pelos acadêmicos no cotidiano das escolas de Educação Básica. A inserção dos licenciandos nos espaços escolares contribui para estreitar os vínculos entre universidade e escola e, sobretudo, para fortalecer a relação entre teoria e prática na formação inicial docente.

Os trabalhos reunidos neste volume expressam a diversidade de experiências, estudos e reflexões desenvolvidos no campo educacional. Entre as temáticas abordadas encontram-se formação docente, PIBID, alfabetização, práticas pedagógicas, ludicidade, Educação Infantil, literatura, inclusão escolar, inteligência artificial, ética e cultura digital, evidenciando tanto questões consolidadas no campo da educação quanto desafios emergentes da sociedade contemporânea.

Nesse sentido, publicar os Anais do VI EIPPE e da II Jornada do PIBID representa mais do que registrar as atividades realizadas durante o evento. Significa valorizar a produção acadêmica, reconhecer as experiências formativas construídas pelos estudantes, dar visibilidade às práticas desenvolvidas nos diferentes espaços educativos e incentivar a continuidade da pesquisa e da produção científica no âmbito da formação docente. Cada trabalho aqui apresentado constitui parte de um processo coletivo de construção do conhecimento e reafirma a importância de uma educação crítica, reflexiva, inclusiva e comprometida com as transformações da sociedade.

Agradecemos a todos que contribuíram para a realização desta edição — acadêmicos, docentes, orientadores, supervisores do PIBID, avaliadores, palestrantes, convidados e membros das comissões organizadora e científica —, cujo envolvimento tornou possível a concretização de mais uma edição do encontro.

Desejamos que esta publicação contribua para ampliar os debates no campo educacional e inspire novas práticas, estudos e pesquisas, fortalecendo o compromisso com uma educação humanizadora, socialmente referenciada e capaz de dialogar criticamente com os desafios e as possibilidades da sociedade contemporânea.

Comissão Organizadora