v. 3 n. 1 (2022): Revista Brasileira de Educação Física, Saúde e Desempenho - REBESDE

 DOI da edição: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1

Publicado: 2023-04-27

Artigos Originais

• Editorial

  Thais Regina Ravazi de Souza; João Marcelo de Almeida Santos

  e-011

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  DOI: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1.editorial

• O LÚDICO COMO INSTRUMENTO SIGNIFICATIVO NA QUALIDADE DO ENSINO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

  Matilde Vitoriano

  e-013

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  DOI: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1.e013

• EDUCAÇÃO E AS TICS A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO WHATSAPP COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Edvan do Nascimento Gomes

  e-014

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  DOI: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1.e014

• CRIANÇAS COM TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

  Elisangêla Maria Pereira Santos

  e-015

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  DOI: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1.e015

Artigos de Revisâo

• PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) A NECESSÁRIA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM SUA ELABORAÇÃO E/OU REFORMULAÇÃO

  Junior Neto Santana, Sonia Maria Crivelli Mataruco

  e-012

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  DOI: https://doi.org/10.33872/rebesde.v3n1.e012