UM ESTUDO SOBRE A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS

Ayran Vinicius dos Santos

doi:10.33872/revcontrad.v2n2.e025

Autores

Ayran Vinicius dos Santos Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, Espírito Santo https://orcid.org/0000-0003-2502-5258

DOI:

https://doi.org/10.33872/revcontrad.v2n2.e025

Palavras-chave:

Orientação Profissional, Carreira, Educação, Orientação vocacional

Resumo

A orientação profissional é uma intervenção que visa auxiliar e buscar o sentido para profissão daquele que se encontra em conflito na escolha, portanto, conhecendo as óticas sociais sobre o trabalho e as profissionais de dentro das instituições de ensino, torna-se mais significante e menos estressor. Contudo, evidencia-se aspectos históricos e culturais que permitem vislumbrar a orientação profissional de forma ampla e crítica, esbarrando em algumas divergências que aconteciam durante a consolidação das práticas. Dessa maneira, o compromisso ético do profissional, baseiam as práticas consciente e responsável, visando promover conhecimento e políticas que reconheçam a necessidade e importância de implementação no contexto educacional, acometendo-se em um novo paradigma de visualização de carreira.

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Biografia do Autor

Ayran Vinicius dos Santos, Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, Espírito Santo

Possui Bacharel e Láurea em Psicologia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2022), atualmente se dedica ao estudo da Psicologia do Trabalho e Contemporaneidade. Pós-graduando em Orientação Vocacional e Psicologia Organizacional e do Trabalho no Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, Espírito Santo. Exerce o cargo de Gerente Geral e Administrativo no Grupo MBS, sendo responsável pelas ações de recrutamento, seleção, desenvolvimento e treinamento.

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