O Papel do Orientador Profissional Clínico no Direcionamento de Alunos do Ensino Médio para a Escolha da Profissão

Resumo

Neste artigo, apresenta-se uma pesquisa de revisão bibliográfica, fundamentada na Análise do Comportamento, com o objetivo de investigar e discutir as contribuições da orientação no direcionamento de jovens quanto à escolha profissional. Observa-se que o ensino médio constitui uma etapa importante na preparação para o mundo do trabalho, no desenvolvimento do adolescente e na escolha de uma profissão. Nesse período, os jovens vivenciam diferentes mudanças e desafios, que podem influenciar suas decisões e dificultar a definição de uma área de formação ou atuação. Verifica-se, ainda, que o processo de orientação e o papel do orientador profissional são facilitadores na compreensão das variáveis que intervêm no momento da escolha profissional. Conforme elucida a pesquisa, no ensino médio, muitos dos alunos são jovens público mais vulnerável às dificuldades para solucionar o problema da escolha da profissão, somado a outros desafios inerentes a esse momento da vida. Nesse sentido, a orientação profissional clínica possibilita: desenvolver o autoconhecimento, ampliar o conhecimento sobre a realidade profissional, identificar interesses e possibilidades e ampliar o repertório comportamental necessário para a tomada de decisão, contribuindo para que o jovem realize uma escolha mais consciente, reflexiva e madura.